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蒂娜Korani 圣何塞州立大学

蒂娜Korani 是lol菠菜网正规平台与大众传播学院媒体设计助理教授 在圣何塞州立大学任教. 她的创造性研究探索了数字体验设计， 数字叙事、互动媒体和沉浸式技术. 作为交互技术的设计者和建设者，她的目标是探索如何 这些创新可以改进、增加和支持学习经验.

詹妮弗Redd计划 圣何塞州立大学

Dr. 詹妮弗·里德(詹妮弗Redd计划)拥有博士学位.D. 在爱荷华州获得课程与教学技术学位 州立大学. 她是一位经验丰富的教师，在教学方面有专门的专长 online. Dr. 雷德于2011年加入圣何塞州立大学，担任教学设计师 现任eccampus主任. 校园部提供指导 设计支持，举办研讨会，并管理各种教育技术. Dr. 里德大学一直在寻找创新的方法来提高学生的学习体验 学生需要以有意义的方式将技术融入课程.

走入吸引 圣何塞州立大学

走入吸引是圣何塞州立大学大众传播专业的硕士生. 她对通过媒体进行交流有着浓厚的兴趣，并渴望通过媒体进行交流 有机会利用她的创造力来制作能够提供信息和娱乐的内容. 这促使她攻读硕士学位.S. 圣何塞州立大学大众传播学教授， 她在哪里学习到尖端的媒体技术以及如何有效地使用它. 她的主要研究兴趣是人机交互(HCI)，更具体地说， 社区参与的创造性用户体验设计. 她想学习如何利用新兴市场 技术影响用户体验设计，促进社会参与. 

凯西·费尔南德斯 基社盟校长办公室

凯西·费尔南德斯管理着CSU学术技术系统范围内的各种项目 总理办公室的服务. 她在支持的23个校区中工作 学术事务的首要任务，包括减少瓶颈和提高学生 成功倡议，学习管理系统服务和其他多校区学习 寻求在CSU中扩展示范实践的技术项目，创建 规模经济以降低成本，开发共享服务以增加共享专业知识， 和/或孵化创新，使校园技术采用成功的方式. 凯西支持科罗拉多州立大学的学术技术主管，包括管理， 与提供技术和服务的供应商进行沟通和谈判 我们的许多校园. 此前，凯西在奇科州立大学工作了25年. 凯西已经 教学设计与技术硕士学位，计算机科学学士学位和数学学士学位. 她于2007年6月参加了弗莱领导力学院.

让程 加州大学伯克利分校

让程是加州大学伯克利分校学术创新工作室的负责人 教师、研究生和学术合作伙伴改善和推进教学， 学习和研究. 在来伯克利之前，她是数字学习主任 在探索博物馆的研究和学习研究所在那之前 多年制作获奖的公共电视纪录片，网站，和 混合/在线学习体验.

利兹·阿里亚斯 Adobe

利兹·阿里亚斯是北美教育客户成功经理. 她开始 她的职业生涯是一家培训和认证公司的创始人和老板，目标是 帮助发展犹他州未被充分代表的工人的技能. 她是这家公司的董事会成员，直到2014年公司被出售. 她的公司 职业生涯使她在世界各地(精通4种语言)合作和工作 与Pearson Vue、Acronis、微软以及最近的Adobe Systems等公司合作. 作为一名企业家，这位土生土长的新泽西人目前居住在硅谷， 闲暇时间则在犹他州硅坡莱希的雪山中度过.

丹尼尔·达比 Adobe

丹尼尔·达比 是Adobe视频团队的首席产品经理. 她很高兴能工作 在Adobe的全新视频应用Premiere Rush上，这款应用可以让创作在线和社交化 媒体视频有趣又简单. 她最喜欢她的工作的是会见新的创作者 当谈到通过引人入胜的方式讲述他们的故事时，他们正在改变游戏规则 视频，因为他们娱乐和参与他们的社会社区. 在她之外 Adobe的生活，你可以发现Danielle在旧金山探索新的餐馆，享受 在纳帕的葡萄酒周末，并试图找到新的方法让她两岁的孩子笑.

伯纳德·克尔 Adobe

伯纳德 Kerr 林肯计划背后的人是一个开创性的制作图表和数据的新方法吗 可视化. 在加入Adobe之前，伯纳德曾为产品和研究团队从事改变游戏规则的设计和发明 包括微软的Hololens, Jawbone的音频用户界面， del.icio.us的社交书签重新设计(好的一个)和IBM的研究合作和 数据可视化工具.

考特尼·米勒 Adobe

考特尼·米勒 最近加入Adobe，帮助推动教育战略. 她以前是教员 南加州大学安嫩伯格分校数字学习计划主任. 她的领导包括 数字创客空间的创建和课程重新设计的创新方法. 她曾担任Oxygen的电视制作人，并在由发明者领导的音频启动 THX的. 她还在海上学期船上住了很多年，在那里她教lol菠菜网正规平台 并带领学生参加世界各地的服务学习项目. 她的学位是B.A. in 电影-电视和南加州大学文学硕士学位.